Studia to czas wymagający intensywnej pracy umysłowej, poszerzania wiedzy i kształtowania własnych poglądów.

Wielu studentów zastanawia się, czy tradycyjna forma nauki i zajęcia skupione głównie na teorii wystarczą, aby sprostać oczekiwaniom dzisiejszych pracodawców. Raporty przygotowane przez National Association of Colleges and Employers (NACE) wskazują, że firmy coraz częściej kierują uwagę na praktyczne umiejętności kandydatów. Sam dyplom nie daje już takiej przewagi jak dawniej. Pojawia się więc pytanie, czy warto łączyć studia akademickie z kursami zawodowymi, które oferują konkretne uprawnienia i szybki dostęp do praktyki.

Jak znaleźć równowagę między studiami a rynkiem pracy?

Uniwersytety przede wszystkim przekazują szeroką wiedzę teoretyczną, rozwijają zdolność analizy, syntezy i krytycznego myślenia. Taki fundament intelektualny jest bardzo wartościowy, lecz pracodawcy podczas rekrutacji coraz częściej chcą wiedzieć, czy kandydat potrafi wykorzystać swoje umiejętności w pracy od pierwszego dnia. Tu pojawia się luka pomiędzy ofertą uczelni a potrzebami rynku.

Zajęcia na studiach odbywają się najczęściej w dużych grupach, co ogranicza możliwość indywidualnego rozwijania praktycznych kompetencji. Prowadzący, starając się dopasować treści do wielu poziomów, prezentuje materiał w sposób ogólny. W efekcie absolwent opuszcza uczelnię z bogatą wiedzą, ale bywa, że nie radzi sobie z obsługą specjalistycznych narzędzi czy nowoczesnych systemów informatycznych. Dlatego warto uzupełniać plan kształcenia o działania praktyczne: kursy, warsztaty, szkolenia czy staże, które pozwalają na zdobycie konkretnych zdolności.

Co to są kwalifikacyjne kursy zawodowe?

KKZ to forma kształcenia dorosłych, działająca poza tradycyjną szkołą, a jednocześnie powiązana z systemem edukacji. Jej rolą jest szybkie przekazywanie nowych umiejętności albo rozwijanie już posiadanych, a czas trwania nauki jest znacznie krótszy niż w technikum czy szkole branżowej.

Każdy kurs obejmuje określoną część podstawy programowej przypisaną do danego zawodu, czyli jedną kwalifikację. Na przykład technik informatyk posiada dwie kwalifikacje. Uczestnik może wybrać jedną z nich, np. związaną z administrowaniem systemami komputerowymi, obsługą sprzętu lub zarządzaniem sieciami lokalnymi.

Zajęcia obejmują teorię oraz praktykę, a zakończenie kursu wiąże się z egzaminem organizowanym przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. Zdobycie pozytywnego wyniku oznacza otrzymanie świadectwa, które ma pełną moc prawną i stanowi dla pracodawców potwierdzenie posiadanych kwalifikacji. Dodatkowo każda kolejna zaliczona część przybliża do uzyskania tytułu technika. Ukończenie całego cyklu kursów prowadzi do zdobycia dyplomu, który potwierdza pełen zakres kompetencji zawodowych.

Dlaczego warto zdecydować się na kurs w trakcie studiów?

Podjęcie dodatkowych kursów w czasie studiów wymaga samodyscypliny i dobrej organizacji, ale przynosi bardzo korzystne rezultaty.

Teoria i praktyka

Największą przewagą kursów zawodowych jest ich koncentracja na ćwiczeniach praktycznych. Studia zapewniają szerokie przygotowanie teoretyczne, natomiast kursy pozwalają od razu przełożyć wiedzę na konkretne działania. Zajęcia prowadzone są w mniejszych grupach, co ułatwia kontakt z wykładowcą, aktywne uczestnictwo i szybkie rozwiązywanie wątpliwości. Dzięki temu studenci otrzymują spersonalizowane wskazówki i mogą od razu wykorzystać zdobyte kompetencje w praktyce.

W jaki sposób kursy wspierają rozwój studentów?

Szeroka oferta kursów kwalifikacyjnych daje możliwość dopasowania nauki do zainteresowań i planów zawodowych. Programy obejmują obszary techniczne, informatyczne, administracyjne, artystyczne oraz usługowe. Student politechniki rozwija umiejętności w programowaniu, osoba studiująca marketing poszerza wiedzę o projektowanie stron internetowych, a przyszły historyk sztuki uczy się podstaw konserwacji architektury.

Warto pamiętać, że kursy nie zastępują edukacji akademickiej. Mają wspierać teorię praktyką, której oczekują pracodawcy. Dobrym przykładem jest student dziennikarstwa zapisany na kurs „Realizacja nagrań dźwiękowych” (AUD.09). Zyskuje wtedy nie tylko orientację w technicznej stronie zawodu reportera, lecz także zdolności związane z obsługą sprzętu audio, montażem i przygotowaniem materiału do emisji. Takie kompetencje są wysoko oceniane w redakcjach radiowych, podcastowych i telewizyjnych. Dzięki nim student już w trakcie praktyk angażuje się w realizację treści, a później łatwiej odnajduje się w zawodzie. Różnorodność kursów umożliwia każdemu tworzenie ścieżki rozwoju w zgodzie z własnymi ambicjami.

Pierwsze kroki w zdobywaniu doświadczenia zawodowego

Wielu studentów podejmuje pracę już w trakcie nauki na uczelni. Część z nich potrzebuje dodatkowych środków finansowych, inni chcą jak najwcześniej zacząć gromadzić doświadczenia związane z przyszłym zawodem. Kwalifikacyjne kursy zawodowe otwierają drogę do wcześniejszego wejścia na rynek pracy – często w formie dorywczych zleceń albo zatrudnienia na część etatu. W takiej sytuacji student nie tylko zarabia, ale równocześnie sprawdza w praktyce, jak radzi sobie w konkretnych rolach. Przykład? Student informatyki interesujący się fotografią, który po zaliczeniu kursu w tej dziedzinie realizuje sesje komercyjne, rozwija portfolio i uczy się pracy z klientami.

Podobne rozwiązania sprawdzają się w zawodach powiązanych z kierunkiem studiów. Student pielęgniarstwa, który nie posiada jeszcze prawa wykonywania zawodu, po kursie asystenta osoby niepełnosprawnej albo opiekuna osób starszych znajduje zatrudnienie w placówkach medycznych. Dzięki temu ma kontakt z pacjentami i oswaja się z przyszłymi obowiązkami. Studentka pedagogiki, choć nie ma jeszcze uprawnień nauczycielskich, po kursie opiekuna dziecięcego może rozpocząć pracę w klubie malucha albo w prywatnych domach, zdobywając praktykę w pracy z dziećmi.

Nietypowe połączenia – przewaga na rynku

Pracodawcy cenią specjalistów, lecz coraz częściej poszukują osób, które łączą różne obszary wiedzy. Zestawienie studiów z kierunków postrzeganych jako mniej dochodowe z kursami zawodowymi daje szansę na unikalne ścieżki kariery. Np. student historii po kursie z zakresu projektowania stron i obsługi baz danych (INF.03) może znaleźć zatrudnienie w instytucjach zajmujących się humanistyką cyfrową, w archiwach elektronicznych czy muzeach wprowadzających nowoczesne rozwiązania technologiczne. Natomiast absolwent filologii polskiej, który ukończy szkolenie dotyczące tworzenia przekazu reklamowego (PGF.04), ma możliwość pracy w e-commerce, agencjach marketingowych lub redakcjach online. Wykorzystuje wtedy swoje zdolności językowe, a jednocześnie łączy je z umiejętnościami w zakresie komunikacji wizualnej i promocji.

Takie połączenia sprawiają, że student wyróżnia się na tle rówieśników kończących wyłącznie studia. Pracodawca widzi w nim osobę kreatywną, samodzielną i potrafiącą świadomie planować karierę. Kandydat wychodzi poza granice jednej specjalizacji, łączy różne dziedziny i staje się elastycznym pracownikiem przygotowanym na wyzwania współczesnego rynku pracy.

Jak wybrać kurs zawodowy podczas studiów?

• Określ cel – zdecyduj, czy kurs ma stanowić uzupełnienie wiedzy zdobytej na uczelni, czy ma otworzyć zupełnie nową drogę rozwoju zawodowego.
• Sprawdź organizatora – wybieraj instytucje posiadające odpowiednie uprawnienia oraz pozytywne opinie absolwentów. Certyfikat musi być dokumentem wiarygodnym i uznawanym przez pracodawców.
• Przeanalizuj formę zajęć – kurs wymaga dodatkowego czasu, dlatego upewnij się, że pogodzisz go ze studiami. Dobrym rozwiązaniem mogą być zajęcia weekendowe lub prowadzone online, które ułatwią planowanie obowiązków.
• Poszukaj dofinansowania – sprawdź, czy szkolenie objęte jest wsparciem z funduszy unijnych, krajowych albo regionalnych. Takie rozwiązanie może znacznie obniżyć koszty nauki.

KKZ – świadoma inwestycja w przyszłość

Coraz większa grupa studentów decyduje się na udział w kursach zawodowych równolegle ze studiami, traktując to jako inwestycję w stabilniejszą przyszłość. Studia oferują solidne przygotowanie teoretyczne, a kursy rozwijają praktyczne umiejętności wysoko cenione przez pracodawców. Takie połączenie przyspiesza zdobywanie doświadczenia i pozwala szybciej odnaleźć się na rynku pracy.

Pracodawcy odbierają tych studentów jako ambitnych i elastycznych, potrafiących godzić wiele obowiązków. Umiejętność łączenia nauki akademickiej z dodatkowymi kursami świadczy o determinacji i rozsądnym podejściu do planowania kariery. W efekcie absolwent zyskuje pewniejszy start zawodowy oraz większe możliwości dalszego rozwoju.

Źródła:

• Cosinus - definicja KKZ - Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe
• Nearly Two-Thirds of Employers Use Skills-based Hiring Practices for New Entry-level Hires – NACE
• Wykaz zawodów i kwalifikacji wyodrębnionych w tych zawodach – Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie

Artykuł przygotowany we współpracy z partnerem serwisu.
Autor: Joanna Ważny

• Następny artykuł